怎樣對一部電影的色彩進(jìn)行分析怎樣寫影評影像和聲畫表現(xiàn)的意識形態(tài)性和藝術(shù)性。從口頭語言文化，到文字語言文化，到以音像為特點(diǎn)的影像文化2、電影的兩大類：紀(jì)實(shí)風(fēng)格（意大利新現(xiàn)實(shí)主義，盧米埃爾，中國早期電影）戲劇風(fēng)格（受舞臺劇的影響，場面，情節(jié)和明星） 3、電影的類型化：這是電影與意識形態(tài)生產(chǎn)，加藝術(shù)生產(chǎn)的必要要求，工業(yè)美學(xué)和商業(yè)倫理的要求。意識形態(tài)的要求（例如反特片的形成）市場的需求（西部片的興起。新反特片的興起）三個(gè)階段：一是類型形成期（火車大劫案）二是類型經(jīng)典化期（搜索者，教父，影視視頻制作美國往事（萊翁內(nèi)）具有了巴贊所說的超類型的特點(diǎn)）三是類型反類型的改寫和戲擬、雜耍。（例如好萊塢的《驚聲尖叫》系列，佐藤浩市，佐藤英明，伊勢谷友介，BBC紀(jì)錄片神奇的人類旅程 The Incredible Human Journ，香川照之主演，三池崇史導(dǎo)演的《素喜燒》對于西部片的改寫）。從狹義上講，影評是針對一部影視藝術(shù)作品或者一種影視現(xiàn)象在專業(yè)理論指導(dǎo)下的一種研究行為，它需要系統(tǒng)地掌握中外影視發(fā)展史，影視技巧，影視批評學(xué)和新聞傳播理論的方面的基本知識。而專指寫作而言，則是一種特殊的論說文電影鑒賞，形式研究，李敖先生對毛澤東的評價(jià)，文化批評。三大類型2）理解電影的主旨 3）掌握基本的電影形式特點(diǎn)和技巧特征4）能夠敏感地把握幾個(gè)細(xì)節(jié)。（例如，公司宣傳片拍攝對于場面調(diào)度的分析《和你在一起》、《霸王別姬》中化妝對于文革批斗一個(gè)場面的作用）5）好的文章構(gòu)思和結(jié)構(gòu)。符合論說文的要求有的說是鏡頭的組接，末路重生電影六大看點(diǎn)！有的說是聲畫的組合也是蒙太奇（如傅正義）如果說畫面和音響是電影導(dǎo)演與觀眾交流的“語匯”，那么，把畫面、音響構(gòu)成鏡頭和用鏡頭的組接來構(gòu)成影片的規(guī)律所運(yùn)用的蒙太奇手段，那就是導(dǎo)演的“語法”了。 每一個(gè)鏡頭的景別、影視視頻制作角度、長度，運(yùn)動(dòng)形式，以及畫面與音響組合的方式，都包含著蒙太奇的因素?？梢哉f，從鏡頭開始就已經(jīng)在使用蒙太奇了。與此同時(shí)，在對鏡頭的角度、焦距、長短的處理中，就已經(jīng)包含著攝制者的意志、情緒、褒貶、匠心了蒙太奇就是影片的連接法，整部片子有結(jié)構(gòu)，每一章、每一大段、每一小段也要有結(jié)構(gòu)，在電影上，把這種連接的方法叫做蒙太奇。實(shí)際上，也就是將一個(gè)個(gè)的鏡頭組成一個(gè)段，再把一個(gè)個(gè)的小段組成一大段，再把一個(gè)個(gè)的大段組織成為一部電影，這中間并沒有什么神秘，也沒有什么訣竅，合乎理性和感性的邏輯，合乎生活和視覺的邏輯。格里菲斯最后一分鐘營救，愛森絲坦熬德薩階梯2、蒙太奇的分類和效果（敘事蒙太奇，表意蒙太奇）普多夫金試驗(yàn)：（一把槍和一張笑臉和一張?bào)@懼的臉的不同順序的組合變化））庫里肖夫效應(yīng)：（在一個(gè)沒有任何表情的演員的特寫后面接上3個(gè)不同的片斷，第一個(gè)是一盆湯，第二個(gè)是躺著女尸的棺材，第三個(gè)是抱著玩具的女孩）敘事：講述故事的方式（平行蒙太奇(《董存瑞》的分手后不同的敘事)，游戲產(chǎn)業(yè)會發(fā)生怎樣的進(jìn)化與顛覆，交叉蒙太奇（《一個(gè)國家的誕生》），叫板蒙太奇（說曹操，曹操到，《五十一號兵站》中的無縫鋼管。與叫板相反的是錯(cuò)覺蒙太奇（如《五十一號兵站》中特務(wù)被地下黨人打，接著的鏡頭是特務(wù)頭目抬起頭來）復(fù)現(xiàn)蒙太奇（《鄉(xiāng)村女教師》中的地球儀））夾敘夾議式蒙太奇（如《傷逝》），夢幻蒙太奇（在不同的時(shí)空中跳躍））表意：抒發(fā)情感，象征或者隱喻。（對比蒙太奇（《一江春水向東流》張忠良和王麗珍的跳舞鏡頭和日本兵的馬靴），象征蒙太奇（《英雄兒女》中的王成犧牲鏡頭），愛森斯坦雜耍蒙太奇《發(fā)條橙》）敘事（雙旗鎮(zhèn)刀客，鄉(xiāng)村女教師，51號兵站，三國演義，傷逝，一個(gè)國家的誕生，董存瑞，牛虻）表意（一江春水向東流，小花，英雄兒女，白毛女）